Обучение по программе ведут:
Антюганов Валерий Михайлович – тренер-преподаватель по плаванию высшей квалификационной категории, заслуженный работник физической культуры УР. |
Антюганова Татьяна Михайловна – тренер-преподаватель по плаванию первой квалификационной категории |
|
|
Антюганов Михаил Валерьевич – тренер-преподаватель по плаванию первой квалификационной категории. |
|
|
Возраст обучающихся: 7 – 18 лет.
Срок реализации программы - 4 месяца.
Цель программы: физическое развитие и укрепление здоровья обучающихся через освоение первоначальных умений плавания и безопасного поведения на воде.
1 ступень:
В процессе занятий по программе обучающиеся знакомятся с различными видами плавания, получают первоначальные базовые знания и практические умения безопасного поведения на воде и плавание кролем на груди и спине. По окончании программы обучения участвуют в соревнованиях на значок «Умею плавать 25 м».
2 ступень:
На занятиях обучающиеся получают специальные знания и практические умения техники плавания кролем на груди и спине. Занятия способствуют укреплению и сохранению здоровья, развиваются такие физические качества как выносливость, сила, быстрота, подвижность. Занятия способствуют профилактике гиподинамии, снятию утомления. По окончании программы обучающиеся могут проплыть 15-25 метров на результат, заложенный в программе, с соблюдением правил техники плавания.
Контактный телефон: 43-01-03
Обучение по программе ведёт:
Киселёв Андрей Геннадьевич – педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории.
Возраст обучающихся: 9 – 12 лет.
Срок реализации программы: 3 года.
Цель программы: развитие интеллектуальных и физических способностей обучающихся средствами туризма и краеведения, формирование общей культуры личности
Программа позволяет удовлетворить потребность детей в познании, физическом развитии, укреплении здоровья, приобретении жизненно важных навыков самообслуживания в условиях природной среды. Туризм способствует воспитанию любознательности, волевых качеств. Знакомство с новыми районами, природой обогащают человека, развивается наблюдательность, сообразительность, смелость, решительность, самостоятельность. Программа является дополнением к предмету «Окружающий мир» начальной школы, актуализирует полученные знания и умения на уроках физической культуры.
Обучение по программе ведёт:
Перевозчикова Любовь Семеновна - педагог дополнительного образования.
Возраст обучающихся: 7-18 лет.
Срок реализации программы: 1 год.
Цель программы: Изучение основ художественной культуры через изобразительное искусство и литературу.
Программа выстроена с учетом современных направлений в преподавании изобразительного искусства через создание целостного представления о развитии и взаимодействии различных видов художественного творчества – изобразительного искусства, литературы и музыки. На занятиях рисования происходит общение ребенка с красками, живым словом, музыкой. Родство литературного и художественного искусства помогает учащимся почувствовать образ в разных сенсорных восприятиях, развивает умение переносить художественный образ одного искусства на язык другого. Реализация программы прививает интерес к чтению, к книге.
Обучение по программе ведут:
Закирова Яна Альбертовна – педагог дополнительного образования. |
Бессонов Дмитрий Александрович – педагог дополнительного образования |
Дресвянкина Анастасия Дмитриевна – педагог дополнительного образования |
Возраст обучающихся: 13-17 лет
Срок реализации программы: 2 года.
Цель программы: Развитие социально активной личности, формирование у подростков потребности в самореализации и готовности к социально-значимой деятельности.
Программа помогает раскрыть лидерский и творческий потенциал подростка, развить навыки самооценки и самоорганизации, позволяет получить навыки взаимодействия с детским и подростковым коллективом, развить умение организации мероприятий различной направленности (досуговой, интеллектуальной, творческой). У ребят, обучающихся по данной программе, есть возможность получить знания о психологических особенностях детей разного возраста, о жизнедеятельности группы, структуре и этапах организации мероприятий, проводимых в детской и подростковой среде.
Благодаря большому количеству практических часов, у обучающихся по программе складывается целостное представление о лидере, лидерстве и особенностях его работы с детьми и подростками. В ходе обучения у ребят есть возможность стать участниками и организаторами конкурсов, викторин, спортивных и культурных мероприятий, попробовать себя в роли вожатого в дневных и выездных лагерных сменах.
После прохождения базового курса, ребята становятся членами Волонтерского педагогического отряда «Сейчас», созданного на базе Дворца детского (юношеского) творчества, и участвуют в системе самоуправления отряда.
Обучение по программе ведут:
Битунова Елена Геннадьевна - педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории. |
Возраст обучающихся: 6-10 лет
Срок реализации программы: 2 года
Цель программы: Стимулирование развития музыкальных способностей детей в процессе активной, разнообразной творческой и игровой деятельности.
Занятия представляют собой комплекс разнообразных видов деятельности: - вокально-хоровая деятельность (пение, вокально-речевые упражнения); - двигательная ( подвижные музыкальные игры, упражнения на развитие мелкой моторики); - слуховая (слушание музыки, импровизации на шумовых инструментах); - познавательная (изучение азов музыкальной грамоты). В процессе обучения по данной программе ребенок научится петь ансамблем, выступать на публике, выразительно читать стихи с пластическими движениями, играть на шумовых инструментах, читать ритм, познакомится с нотной грамотой, средствами музыкальной выразительности. Обучение по программе «Музыкальная азбука» развивает музыкальный слух, вокально-хоровые навыки, самостоятельность, самоконтроль, творческое мышление, воображение, работоспособность. В конце каждого полугодия проходит концертное выступление детей.
Возраст: 5-7 лет
Цель: Развитие познавательной активности у дошкольников.
Программа формирует интерес в познавательной деятельности у детей старшего дошкольного возраста. Содержание программы дает возможность обучающимся попробовать себя в различных видах деятельности, тем самым удовлетворить свой познавательный интерес. Образовательные курсы входящие в программу: «По тропинкам природы», «Секреты «Марьи-Искусницы», «Астрономия для малышей», «Интерактивные игры» помогут детям познакомится с домашними питомцами и особенностями их поведения и ухода, имея возможность непосредственного общения. Знакомятся в игровой форме с миром космоса, посещают обсерваторию. Развивают мелкую моторику по средством плетения из веревочек. Закрепляют представления о математике и логике через интерактивные игры. Программа дополняет основные комплексные образовательные программы дошкольных образовательных учреждений. Для реализации программы используется уникальная развивающая среда: кабинет живой природы, живой уголок, богатый коллекционный материал, выставочный зал, астрономическая обсерватория, компьютерный класс.
телефон: 43-19-91
Обучение по программе ведёт:
Столова Наталья Михайловна – педагог дополнительного образования.
Возраст обучающихся: 5-7 лет
Срок реализации программы: 36 часов.
Цель программы: Развитие у детей начальных навыков чтения доступными им видами деятельности
Основная идея программы в доступной, игровой форме научить детей дошкольного возраста читать. Формирование у детей навыка чтения является необходимой базой для всего последующего образования. Научить детей читать – значит подготовить их к самостоятельной работе с текстом, привить любовь к чтению. Программа «Занимательная Азбука» построена на принципах развивающего обучения, предполагающего формирование у детей умения слогового чтения, а также умения самостоятельно анализировать, обобщать, устанавливать причинно-следственные связи . Программа способствует подготовке детей дошкольного возраста к обучению в школе, формирует определённый запас знаний в области речевого развития, навыков чтения, грамоты и связной речи. В основе программы лежит идея последовательного формирования навыка слогового чтения, развития мышления, внимания, речи и воспитание социально-адаптированной личности ребенка. Занятия проходят в форме игр и игровых упражнений с использованием наглядного материала. Использование такой формы обучения пробуждает у детей интерес к новым знаниям и обеспечивает их лучшее усваивание.. Хочется отметить , что к программе разработана рабочая тетрадь. В ней представлены поурочные задания к каждой теме программы. Рабочая тетрадь способствует освоению и закреплению нового материала обучающимися как на занятиях, так и дома, а так же способствует взаимодействию педагога, родителя и ребенка.