Положение о городском конкурсе профилактических образовательно-оздоровительных программ и проектов «Школа-территория здоровья».
Общие положения:
Конкурс проводится в соответствии с Муниципальной долгосрочной целевой программой развития общественного здоровья города Ижевска «Здоровье города - здоровье ижевчан» , городской программы «Дети Ижевска» среди педагогических коллективов образовательных организаций города Ижевска.
Конкурс предполагает консолидацию ресурсов образовательных организаций и учреждений города Ижевска, работающих на сохранение, формирование и укрепление здоровья подрастающего поколения.
Цель конкурса:
Создание информационно-методического банка передового опыта по организации здоровьесберегающей деятельности образовательных организаций на основе сетевого, социального партнерства в соответствии с требованиями ФЗ РФ № 273 и ФГОС.
Задачи:
- оказать научно- методическую поддержку образовательным организациям в освоении здоровьесберегающих программ и проектов нового поколения в условиях внеурочной деятельности
- содействовать распространению и внедрению инновационного опыта здоровьесберегающей деятельности, технологий активного образа жизни в массовую практику образовательной организации
- совершенствовать модели межведомственной деятельности и объединения усилий специалистов, учителей, педагогов д/о, медицинских работников, социальных партнеров, родительской общественности в организации здоровьесберегающего пространства ОУ
Организаторы конкурса:
- Управление образования Администрации г. Ижевска
- МБОУ ДОД ДД(Ю)Т - городская опорная площадка «Здоровье детей школьного возраста»
- Городские методические объединения педагогов-кураторов ЗОЖ, социальных педагогов, психологов, учителей физического воспитания
Партнеры:
- Управление по профилактике и охране здоровья граждан Администрации г. Ижевска
- Республиканский Центр медицинской профилактики МЗ УР
- Республиканский наркологический диспансер МЗ УР
- Психологические центры «Психолог-плюс», «Берег», АНО «Планета людей»
Участники конкурса:
Педагогические коллективы средних общеобразовательных школ г. Ижевска. В конкурсе могут принять участие учителя школ, педагоги УДО, реализующие общеобразовательные программы на базе школ, психологи, социальные педагоги, медицинские работники в сотрудничестве со специалистами других образовательных учреждений и организаций города Ижевска.
Адресаты программ:
Обучающиеся 4х – 8х классов
Этапы и сроки проведения конкурса:
Конкурс проводится в сроки с 1 октября 2014 года по 30 апреля 2015 года.
1 этап (октябрь - декабрь 2014г.) – организационный
Знакомство с Положением, проведение общей тематической консультации по требованиям к оформлению программ и проектов (8 октября в 14.30, ДД(Ю)Т, каб. № 280, приглашаются участники конкурса), индивидуальные консультации по заявкам, оформление конкурсных работ, формирование организационного комитета и экспертных групп конкурса
2 этап – январь 2015 г - работа орг. комитета, экспертных групп по номинациям, определение 10 лучших работ в каждой номинации
3 этап - февраль 2015г. – работа специалистов, научных консультантов
4 этап – март 2015г. – проведение городской конференции по итогам конкурса «Школа- территория здоровья».
5 этап – апрель 2015г. - выпуск методического(электронного ) сборника «Школа – территория здоровья -4».
Номинации конкурсных работ:
- Образовательно – оздоровительная программа обучения основам культуры здоровья с использованием средств дополнительного образования
- Психолого-педагогическая образовательно – оздоровительная программа
- Здоровьесберегающее пространство школы (проект)
Экспертиза представленных работ будет проводиться экспертными группами, состоящими из специалистов: педагогов, психологов, медицинских работников, социальных педагогов, членов аттестационных комиссий , представителей управления образования и здравоохранения, научных консультантов, преподавателей ВУЗов.
Требования к оформлению конкурсных работ представлены в Приложениях №№ 1,2
Награждение участников городского конкурса:
Лучшие программы будут отмечены Дипломами, Сертификатами, ценными призами и опубликованы в методическом электронном сборнике «Школа-территория здоровья – 4».
Конкурсные работы (печатный и электронный варианты) должны быть представлены для оценки экспертной комиссии в Орг.комитет конкурса по адресу: Кирова 17,ДД(Ю)Т, каб. № 235 Ивановой Н.Д. не позднее 15 января 2015 г.
Дополнительную информацию можно получить по телефонам:
51-22-54 – Емшанова Светлана Геннадьевна, специалист Управления образования Администрации г.Ижевска,
43-17-92 – Иванова Надежда Дмитриевна, руководитель городской опорной площадки «Здоровье детей школьного возраста, методист МБОУ ДОД ДД(Ю)Т
Приложение №1.
Требования к оформлению конкурсной работы (программа)
- титульный лист (логотип и название образовательной организации, где, когда и кем утверждена данная программа, название программы, адресат , количество часов, номинация, сведения об авторе или авторском коллективе (ФИО, место работы, должность, контактный телефон), год разработки программы.
- пояснительная записка (актуальность и обоснование для разработки программы, цель, задачи, на кого рассчитана программа, возраст, специфические особенности категории обучающихся, количество часов, условия и ресурсы организации программы, специфика содержания, форм и режима занятий, прогнозируемые результаты, как давно реализуется программа, какие получены результаты, социальные партнеры программы, какие препятствия существуют при реализации программы, что можно сделать для их устранения)
- содержание программы:
учебно-тематический план ( перечень основных разделов – модулей с тематикой занятий и количеством часов по каждой теме, с кратким описанием содержания занятий, формами проведения занятий и итогового контроля)
- прогнозируемые результаты, критерии и формы оценки результативности программы
- учебно-методическое и материально-техническое обеспечение программы (информационное обеспечение, контрольно- измерительные материалы , диагностический инструментарий, используемая литература)
Объем конкурсной работы должен быть не более 10 листов А4, шрифт 14.
Критерии оценки конкурсных программ:
- Соответствие целевых установок, содержания, предполагаемых результатов и критериев оценки с учетом возрастных и психофизиологических особенностей обучающихся
- Практико-ориентированная направленность программ, использование технологий активного образа жизни, работающих на формирование здоровьесберегающих компетенций
- Интеграция содержания программы с ресурсами дополнительного образования, инновационный потенциал программы (ФГОС)
- Сотрудничество и социальное партнерство в реализации программы
- Культура оформления конкурсной работы в соответствии с требованиями Положения
Приложение №2
Требования к оформлению конкурсной работы (проект)
- титульный лист ( логотип и название образовательной организации, название проекта, адресат, номинация, автор проекта, сведения об авторе (ФИО, место работы, должность, контактный телефон), год разработки проекта.
1. Введение
- Краткая информация об организации - заявителе проекта
- Обоснование проекта
- Актуальность и уникальность проекта
- Постановка проблемы
-Цели и задачи проекта
- Адресная аудитория проекта
2. Содержание деятельности по проекту
Краткое изложение сути (содержания) проекта
Для решения каждой задачи необходимо прописать ряд действий, методов, форм работы.
Каким образом будут достигнуты намеченные цели и выполнены поставленные задачи?
Кто будет осуществлять их реализацию? Прогнозируемые результаты проекта.
Рабочий план реализации проекта (план-график выполнения запланированных мероприятий с указанием даты проведения).
3. Кадровое, методическое и материально – техническое обеспечение проекта
Характеристика кадров, включенных в реализацию проекта, социальных партнеров, родительской общественности
Характеристика материально-технического и финансового обеспечения проекта
4. Механизм оценки результатов проекта
Каким образом будет оцениваться эффективность проекта в целом?
Кто будет оценивать достижение поставленных целей и задач.
Каковы критерии оценки эффективности проекта?
Каковы механизмы оценки?
5.Дальнейшее развитие проекта.
Как предполагается развивать деятельность в этом направлении после окончания работы по проекту?
Каким образом предполагается сохранить и расширить достижения данного проекта?
Объем конкурсной работы должен быть не более 8 листов А4, шрифт 14.
6. Критерии оценки проекта.
- степень сотрудничества, социального партнерства, вовлеченности родительской общественности в реализации проекта
-реалистичность бюджета и эффективность механизма реализации проекта
- уровень вовлеченности участников образовательного процесса в активный образ жизни
- новообразования, появившиеся в школьной среде, благоприятные для здоровья и физической активности участников образовательного процесса
-культура оформления конкурсной работы в соответствии с требованиями Положения